Jornada Pedagógica 2026 reafirma compromisso de Santo Amaro com alfabetização, inclusão e valorização dos docentes
Marcando oficialmente a abertura do calendário educacional de Santo Amaro, a Jornada Pedagógica 2026 tem se consolidado como um espaço estratégico de planejamento, alinhamento e reafirmação do compromisso do município com uma educação pública de qualidade. O encontro foi realizado nesta quinta-feira (5/2), no auditório do antigo Centro Educacional Teodoro Sampaio (CETS), reunindo gestores, coordenadores pedagógicos e educadores da rede municipal de ensino.
Com o tema “Alfabetização para a vida: leitura e escrita em práticas cotidianas e inclusivas”, a Jornada promoveu reflexões sobre o papel central da alfabetização na formação integral dos estudantes. A leitura e a escrita foram destacadas como instrumentos fundamentais para o desenvolvimento da autonomia, o exercício da cidadania e a promoção da inclusão social, pilares essenciais para uma educação equitativa e transformadora.
A abertura oficial foi conduzida pela secretária municipal de educação, Marília Rocha, que apresentou avanços expressivos da política educacional implementada no município. Entre os principais destaques estão a adesão ao Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) e a reabertura do Centro Municipal de Atendimento Educacional Especializado (CEMAES); além do fortalecimento do Projeto Despertar, iniciativa que colocou Santo Amaro em evidência ao ter um aluno da rede municipal entre os dez representantes da Bahia.
Durante o evento, o prefeito Flaviano Bomfim (UB) enfatizou os investimentos contínuos realizados pela gestão municipal na área da educação. Segundo o gestor, as ações têm priorizado as reformas e requalificações das unidades escolares, a melhoria da qualidade da merenda escolar e a ampliação da cobertura do transporte escolar. O prefeito anunciou ainda que a climatização das salas de aula será uma das prioridades da administração.
Ao compartilhar uma experiência pessoal, Flaviano Bomfim destacou a importância da valorização dos profissionais da educação: “Sou filho de uma professora que precisou trabalhar três turnos para ajudar meu pai no sustento de quatro filhos. Eu sentia a ausência dela e o esforço para garantir o nosso sustento. Então, eu sei bem o valor de um professor.”
A programação da Jornada Pedagógica 2026 contou com palestras que ampliaram o debate e fortaleceram a reflexão pedagógica. A escritora e especialista em literatura infantil Emília Nuñez, autora de mais de 25 livros, compartilhou experiências de sua trajetória profissional e reflexões a partir da obra Doçura, vencedora do Prêmio Jabuti 2023, na categoria Infantil.
Sidenise Estrelado Sousa, doutoranda em Educação e Diversidade e referência na área de educação inclusiva, abordou estratégias pedagógicas voltadas à aprendizagem de estudantes com deficiência. Sua fala reforçou o respeito às singularidades, a valorização das diferenças e o direito de todos à educação de qualidade.
No campo das parcerias institucionais, foram anunciadas iniciativas que fortalecem a política educacional do município. Entre elas, o Programa A TARDE Educação, referência na Bahia na integração entre mídia e educação, que contribui para a formação de leitores críticos, amplia o letramento e a leitura interpretativa, aproxima professores e alunos das mídias impressas e digitais e estimula práticas interdisciplinares no currículo escolar.
Outra parceria destacada foi com a Plan International Brasil, organização com mais de 25 anos de atuação no país e presença em mais de 80 países. A instituição desenvolve ações voltadas à proteção de crianças e adolescentes, ao enfrentamento das violências e à promoção da igualdade, com foco especial no protagonismo infantojuvenil e no fortalecimento das comunidades. A cooperação amplia as possibilidades de projetos educacionais e sociais no município, alinhados à garantia de direitos e à educação de qualidade.
Após o encontro de abertura, a Jornada Pedagógica 2026 segue nesta sexta-feira (6), com a realização de reuniões de planejamento pedagógico nas unidades de ensino, fortalecendo a construção coletiva das ações que irão nortear o trabalho educacional ao longo do ano letivo.
As aulas da rede municipal de ensino terão início no dia 09 de fevereiro, marcando o começo efetivo do ano letivo e consolidando as diretrizes debatidas durante a Jornada.
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