Inovação em Humildes: Entrega da primeira escola com sistema de captação de água da chuva
Obra atinge 99% de conclusão e passa por fase final de limpeza.
A Escola Municipal Maria Esther Falcão de Freitas, situada no distrito de Humildes, passou por uma completa reestruturação e está prestes a ser inaugurada. Destinada a atender 90 estudantes, a unidade escolar recebeu um projeto inovador que inclui um eficaz sistema de captação de água da chuva, evidenciando o compromisso do Governo Municipal com a preservação hídrica e a conscientização sobre a economia deste recurso vital, especialmente em regiões semiáridas.
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Anteriormente, a escola contava apenas com duas salas de aula, cozinha, secretaria, despensa e dois banheiros. Seguindo as diretrizes do Governo Municipal, que visa proporcionar conforto e segurança aos alunos e funcionários da rede, a obra abrangeu toda a extensão do terreno. As salas foram ampliadas, incluindo melhorias nas destinadas à educação infantil, agora equipadas com banheiros internos, chuveiros elétricos, sanitários e pias adaptadas.
A cozinha foi ampliada, incorporando uma despensa mais espaçosa, e foram adicionados dois depósitos amplos, dois banheiros adaptados para pessoas com deficiência (PCDs), refeitório e área de serviço. Na área externa, foi criada uma caixa de areia para o parquinho, proporcionando um ambiente mais lúdico e conectado à natureza.
A secretária de Educação, Anaci Paim, destaca a transformação da escola: “Esta era uma escola nucleada, agora será independente e oferecerá educação infantil. O prédio foi projetado com todos os espaços necessários para o desenvolvimento do projeto pedagógico. Estamos finalizando os últimos detalhes em relação às medidas de segurança, como a instalação de cerca elétrica e monitoramento de rede, mas a parte física da obra já foi concluída.”
A renovação da Escola Municipal Maria Esther Falcão de Freitas representa não apenas um avanço estrutural, mas um compromisso tangível com a qualidade da educação na comunidade de Humildes. O espaço revitalizado visa criar um ambiente propício ao aprendizado e ao desenvolvimento integral dos alunos, ao mesmo tempo em que promove práticas sustentáveis e a conscientização ambiental.
